El profesor reflexivo y su formación profesional
El profesor reflexivo y su formación profesional. Investigación, modelos y herramientas aborda la reflexión docente como una dimensión central del aprendizaje y del desarrollo profesional. A partir de una revisión de perspectivas teóricas, modelos de reflexión y experiencias de investigación, Agnieszka Szplit analiza cómo los docentes construyen conocimiento a partir de su práctica y qué condiciones pueden favorecer procesos reflexivos sostenidos. El libro presenta diversos modelos y marcos de trabajo desarrollados en el ámbito de la formación docente europea, junto con herramientas concretas —entre ellas portafolios, perfiles
profesionales y dispositivos de autoevaluación— destinadas a acompañar la reflexión sobre la enseñanza. De este modo, propone un recorrido que articula conceptos, investigación y herramientas para comprender la reflexión no como una exigencia formal, sino como un aspecto constitutivo de la formación profesional de los docentes. La edición en español, traducida y mediada académicamente por Elda Monetti y María Elena Molina, acerca esta producción al campo latinoamericano de la formación docente y la investigación educativa.
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