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Geografías locales. Bahía Blanca: del medio natural al medio construido

Graciela M. Benedetti
Gabriela B. Andreozzi
Valeria S. Duval
María Eugenia Fernández
Blanca I. Gazzolo
Patricia A. González Alonso
Valeria N. Pirchi
Geografías locales. Bahía Blanca: del medio natural al medio construido

Este libro sobre el espacio geográfico local propone jerarquizar «nuestro lugar de t rabajo y de estido» a partir de distintos materiales y recursos didácticos.

La enseñanza geográfica a través de sus principios de localización, extensión, correlación, causalidad y comparación conlleva a establecer una relación estrecha con las competencias comunicativas basadas en la descripción, la explicación, la justificación, la interpretación y la argumentación.

Una geografía que se centra en el espacio geográfico y en el vínculo entre la sociedad y la naturaleza, a lo largo del tiempo, implica que los grupos socales ya no solo son receptores o dependientes de las condiciones naturales sino más bien que es a partir de sus propias dinámicas y posibilidades que van resolviendo sus relaciones con «lo natural».

Los textos recopilados fueron seleccionados para poder trabajar con una mirada más problematizadora los contenidos de la escala local o bien a partir de ellos, intentar buscar con intencionalidad didáctica que ese mismo contenido se problematice.

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Blanca I. Gazzolo

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Patricia A. González Alonso

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Valeria N. Pirchi

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Geografías locales. Bahía Blanca: del medio natural al medio construido
Este libro sobre el espacio geográfico local propone jerarquizar "nuestro lugar de t rabajo y de estido" a partir de distintos materiales y recursos didácticos. La enseñanza geográfica a través de sus principios de localización, extensión, correlación, causalidad y comparación conlleva a establecer una relación estrecha con las competencias comunicativas basadas en la descripción, la explicación, la justificación, la interpretación y la argumentación. Una geografía que se centra en el espacio geográfico y en el vínculo entre la sociedad y la naturaleza, a lo largo del tiempo, implica que los grupos socales ya no solo son receptores o dependientes de las condiciones naturales sino más bien que es a partir de sus propias dinámicas y posibilidades que van resolviendo sus relaciones con "lo natural". Los textos recopilados fueron seleccionados para poder trabajar con una mirada más problematizadora los contenidos de la escala local o bien a partir de ellos, intentar buscar con intencionalidad didáctica que ese mismo contenido se problematice.

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